Livro Impresso
Metodologia do Ensino Superior
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ISBN:
9786559773091
- Edição: 6|2023
- Editora: Atlas
- Formato: Impresso
- Páginas: 208
- Publicação: 06/02/2023
- Capa: Brochura
- Peso: 0,36 kg
- Dimensões: 17 X 24
Neste livro, o autor aborda os seguintes temas:
- planejamento de ensino
- metodologias ativas
- utilização de recursos tecnológicos
- desenvolvimento de posturas ativas dos alunos em sala de aula
- seleção e organização dos conteúdos
- facilitação da aprendizagem
- avaliação da aprendizagem
Esta edição – revista e ampliada - inclui temas relacionados à educação à distância e ao ensino híbrido, que já vinham se tornando cada vez mais presentes nas faculdades e universidades, mas se intensificaram em virtude das limitações ao ensino presencial determinados pelo combate à pandemia da Covid 19.
O professor universitário necessita, além do preparo especializado no material que pretende lecionar, de competências e habilidades pedagógicas para transmitir ao aluno todo o seu conhecimento de maneira eficiente.
Este livro foi desenvolvido com o objetivo de auxiliar o desenvolvimento dessas competências pedagógicas, sendo um verdadeiro manual prático para orientar o professor nas salas de aula do Ensino Superior.
APLICAÇÃO
Livro-texto para as disciplinas de Metodologia do Ensino Superior, Didática de Ensino Superior e Prática de Ensino Superior dos cursos de pós-graduação. Leitura de interesse para professores universitários e instrutores de programas de formação e aperfeiçoamento de pessoal de nível superior.
1 O Professor Universitário
2 O Professor Universitário em Aula
3 Planejamento do Ensino
4 A Formulação de Objetivos
5 Seleção e Organização dos Conteúdos
6 Facilitação da Aprendizagem
7 Aulas Expositivas
8 Discussão em Classe
9 Métodos Ativos
10 Como preparar atividades para educação a distância
11 Como Utilizar o Ensino Híbrido (Blended Learning)
12 Utilização de Recursos Tecnológicos
13 Avaliação da Aprendizagem
Bibliografia
Índice Alfabético
Antonio Carlos Gil
É licenciado em Pedagogia e Ciências Sociais. É Mestre e Doutor em Ciências Sociais pela Escola de Sociologia e Política de São Paulo e Doutor em Saúde Pública pela Universidade de São Paulo. Tem lecionado as disciplinas Metodologia do Ensino Superior e Didática do Ensino Superior em diferentes cursos de pós-graduação. É professor dos programas de mestrado e doutorado em Administração da Universidade Municipal de São Caetano do Sul.