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Curso Online - Revolucionando a Sala de Aula

Autor: Leal / Miranda / Casa Nova

ID GEN: 6442197070277
Publicação: 06/07/2017
Edição: 1|2017
Formato: Curso
Páginas:
Acabamento da capa:
Selo Editorial: GEN
R$49,00

As 7 metodologias apresentadas no curso fazem parte do livro Revolucionando a Sala de Aula, que aborda 15 METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM.

Para saber mais sobre o livro, clique aqui!


Neste curso, você conhecerá e entenderá as técnicas das 7 metodologias ativas de aprendizagem mais citadas e utilizadas nas melhores universidades. Além dos conceitos relativos às metodologias, você acompanhará a história de Beto, um profissional da área de negócios que se aventura pelo campo da docência.

Modalidade: autoestudo. 

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Sinopse

Detalhes

As 7 metodologias apresentadas no curso fazem parte do livro Revolucionando a Sala de Aula, que aborda 15 METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM.

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Neste curso, você conhecerá e entenderá as técnicas das 7 metodologias ativas de aprendizagem mais citadas e utilizadas nas melhores universidades. Além dos conceitos relativos às metodologias, você acompanhará a história de Beto, um profissional da área de negócios que se aventura pelo campo da docência.

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Sumário

Apresentação

Tópico 1 - Storytelling

Tópico 2 - Aula Expositiva Dialogada

Tópico 3 - Método do Caso: Como Aplicar?

Tópico 4 - Aprendizagem Baseada em Problemas

Tópico 5 - Role Play - Assumindo Papéis

Tópico 6 - Grupos de Verbalização e Grupos de Observação (GVGO)

Tópico 7 - Visita Técnica - Viagem para o mundo real

Episódios

Autoria

Edvalda Araújo Leal

Doutora em Administração pela Fundação Getulio Vargas (FGV/SP). Mestre em Ciências Contábeis pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Especialista em Controladoria e Contabilidade pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). É professora dos cursos de graduação e pós-graduação em Ciências Contábeis da UFU. Pesquisadora na área de Ensino e Pesquisa em Contabilidade.

Gilberto José Miranda

Doutor em Controladoria e Contabilidade pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo (FEA/USP). Mestre em Administração, especialista em Docência na Educação Superior e em Controladoria e Contabilidade pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU).  É professor dos cursos de graduação e pós-graduação em Ciências Contábeis da UFU.

Silvia Pereira de Castro Casa Nova

Mestre e doutora em Contabilidade e Controladoria pela Universidade de São Paulo (USP), onde atua como livre-docente em Educação Contábil. Pós-doutora em Métodos Quantitativos Aplicados à Contabilidade pela Fundação Getulio Vargas (FGV/SP). Foi visiting scholar no Organizational Leadership, Policy and Development Department no College of Education and Human Development (OLPDCEHD) da University of Minnesota e visiting researcher na Business Research Unit do Instituto Universitário de Lisboa (BRU-IUL). É professora-associada do Departamento de Contabilidade e Atuária da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo (FEA/USP) e fundadora do GENERAS – Núcleo FEA/USP de Pesquisa em Gênero, Raça e Sexualidade.

Outras versões disponíveis

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