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METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR

  • ISBN:

    9788522439751

  • Edição: 4|2005
  • Editora: Atlas

Antonio Carlos Gil

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A preparação precária do professor universitário brasileiro constitui uma realidade. Muitos ainda pensam que basta o domínio do conteúdo para lecionar qualquer disciplina, ignorando a necessidade de um sistemático processo de formação pedagógica. Alg...
  • Formato: Impresso
  • Páginas: 128
  • Publicação: 24/02/2005
  • Capa: Brochura
  • Peso: 0,27 kg
  • Dimensões: 17 X 24

A preparação precária do professor universitário brasileiro constitui uma realidade. Muitos ainda pensam que basta o domínio do conteúdo para lecionar qualquer disciplina, ignorando a necessidade de um sistemático processo de formação pedagógica.

 

Alguns professores já tomaram consciência de que a reversão do atual estágio da educação nacional precisa ser realizada com urgência. Nesse sentido, numerosos profissionais, oriundos de diversas áreas, vêm procurando um aperfeiçoamento de seus conhecimentos e habilidades pedagógicas. Contudo, isto está ocorrendo principalmente em nível de ensino fundamental e médio.

 

Com este livro, o autor procura abordar os problemas específicos que atingem os professores universitários. Não se trata de um compêndio de teorias e técnicas pedagógicas, mas de um manual prático para orientar todos aqueles que lecionam no ensino superior e verificam a necessidade de conciliar modernas estratégias de ensino-aprendizagem a uma ordenação sistemática dos conteúdos a serem apresentados.

 

Livro-texto para as disciplinas METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR, DIDÁTICA DE ENSINO SUPERIOR e PRÁTICA DE ENSINO SUPERIOR dos cursos de pós-graduação. Leitura de interesse para professores universitários e instrutores de programas de formação e aperfeiçoamento de pessoal de nível superior.


    

 


Antonio Carlos Gil

 

Graduado em Ciências Sociais

 

Graduado em Pedagogia

 

Mestre e Doutor em Ciências Sociais pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo

 

Doutor em Saúde Pública pela Universidade de São Paulo

 

 

Professor dos Programas de Doutorado e Mestrado em Administração da Universidade Municipal de São Caetano do Sul (SP)