e-Book
E-book Psicologia da Educação Essencial
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ISBN:
9788521639503
- Edição: 1|2026
- Editora: LTC
Uma maneira mais clara, prática e interativa de compreender a Psicologia da Educação.
Como as pessoas aprendem – e por que aprendem de modos tão diferentes?
Em Psicologia da Educação Essencial, Andrea Ramal, doutora em Educação e especialista em formação de professores, aproxima as principais teorias da aprendizagem da realidade das salas de aula.
Piaget, Vygotsky, Skinner e outros autores de referência deixam de ser apenas nomes e conceitos para ajudar a compreender situações concretas: por que um aluno aprende e outro encontra dificuldades, como a interação favorece o desenvolvimento, o que desperta a motivação e de que maneira diferentes estratégias de ensino podem transformar a aprendizagem.
Com linguagem clara, exemplos do cotidiano educacional e uma abordagem atual, o livro percorre os principais temas da área:
- Psicologia e Educação.
- Aprendizagem e Desenvolvimento.
- Behaviorismo.
- Cognitivismo.
- Sociointeracionismo.
- Abordagens Humanistas.
- Tendências contemporâneas da Educação.
Mais do que apresentar teorias, a obra foi pensada para ajudar o leitor a compreender, relacionar, aplicar e revisar o que aprende.
- Teoria que faz sentido
Conceitos explicados com clareza e conectados a situações reais. - Aprendizagem ativa
Quizzes, questões discursivas e gabaritos comentados. - Revisão e aprofundamento
Resumões, mapas, conexões entre capítulos e sugestões de TCC. - Educação de hoje
Neuroeducação, inteligência artificial, competências socioemocionais e saúde mental.
Para estudantes de Pedagogia e Licenciaturas, professores em formação e educadores, Psicologia da Educação Essencial é um convite para ir além da memorização de teorias e compreender, de fato, o que acontece quando alguém aprende.
Capítulo 1 – Psicologia e Educação: Encontros de saberes
Capítulo 2 – Desenvolvimento e Aprendizagem
Capítulo 3 – Teorias Behavioristas e da Modificação de Comportamento
Capítulo 4 – Teorias Cognitivistas e do Desenvolvimento
Capítulo 5 – Teorias Socioculturais e Interacionistas
Capítulo 6 – Teorias Humanistas
Capítulo 7 – Tendências Atuais
Referências
Andrea Ramal é doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), escritora, palestrante e especialista em formação de professores. Ao longo de sua trajetória, tem se dedicado a aproximar a teoria educacional da prática cotidiana, contribuindo para a formação de educadores mais críticos, conscientes e preparados para os desafios contemporâneos.
É autora de diversos livros na área de educação, entre eles Depende de Você – Como fazer de seu filho uma história de sucesso, obra amplamente reconhecida por famílias e educadores, que já antecipava seu olhar sensível sobre o desenvolvimento humano e o papel dos mediadores na aprendizagem. Sua produção intelectual transita por temas como aprendizagem, desenvolvimento humano, práticas pedagógicas, cultura digital e relações entre escola e família.
Com forte presença na mídia, já atuou como comentarista de Educação em veículos como TV Globo, G1 e CBN, levando ao grande público reflexões qualificadas sobre ensino, aprendizagem e os caminhos da Educação no Brasil.
Paralelamente à carreira acadêmica, desenvolve trabalho autoral na música brasileira como compositora, intérprete e produtora, integrando os universos da Arte e da Educação.
Neste livro, Andrea Ramal une o rigor da pesquisa à vivência prática, oferecendo um guia consistente para compreender como aprendemos e como a Psicologia pode contribuir para um processo educativo mais humano e eficaz.