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E-Book - Metodologias de Pesquisa em Ciências: Análise Quantitativa e Qualitativa

  • ISBN:

    9788521630463

  • Edição: 2|2016
  • Editora: LTC

BAPTISTA/CAMPOS

R$  161,00
ou em até 8x de R$ 20,12

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Todo estudante, de graduação ou pós-graduação, irá se deparar com a necessidade de entender e aplicar metodologia científica em seus trabalhos. Metodologias de Pesquisa em Ciências: Análises Quantitativa e Qualitativa foi elaborado justamente para desmist
  • Formato: Bookshelf
  • Páginas: 396
  • Publicação: 01/03/2016

Todo estudante, de graduação ou pós-graduação, irá se deparar com a necessidade de entender e aplicar metodologia científica em seus trabalhos. Metodologias de Pesquisa em Ciências: Análises Quantitativa e Qualitativa foi elaborado justamente para desmistificar possíveis “medos” e apresentar o tema de uma forma de fácil entendimento e acessível a todos. A obra ensina como fazer o planejamento, a estrutura e execução do trabalho científico; como usar referências e citações; como montar e defender um trabalho de conclusão de curso; dicas para a divulgação dos resultados das pesquisas, além de descrever os principais delineamentos quantitativos e qualitativos, com exemplos de pesquisas em seus capítulos. Os autores defendem que a obra é capaz de despertar nos leitores o desejo de produzir uma pesquisa científica, mostrando conceitos e técnicas, de modo simples e didático. O livro-texto encoraja estudantes de todos os níveis a entenderem como a metodologia funciona e como ela pode ser simples quando aprendida de maneira correta. Esta segunda edição – revista e ampliada –, objetiva, ainda, aproximar estudantes do “fazer ciência” e redescobrir, sob outra perspectiva, esse importante tema.

Parte I - CIÊNCIA E PESQUISA

Capítulo 1 - Os dilemas do Presente
Capítulo 2 - Iniciando Uma Pesquisa: Dicas de Planejamento e Execução
Capítulo 3 - Conhecimentos Básicos Sobre Referências e Citações
Capítulo 4 - Construção de Instrumentos de Avaliação: Operacionalizando Construtos Para Pesquisa
Capítulo 5 - Composição de um Trabalho de Conclusão de Curso (tcc)
Captíulo 6 - Relação Entre Metodologia e Avaliação Psicológica
Capítulo 7 - Apresentando sua Pesquisa: Dicas Para a Defesa do TCC
Capítulo 8 - Divulgação dos Resultados de Uma Pesquisa e Disseminação do Conhecimento Científico

PARTE II — MÉTODOS QUANTITATIVOS

Capítulo 9 - Delineamento de Levantamento ou Survey
Capítulo 10 - Delineamento Correlacional: Definições e Aplicações
Capítulo 11 - Delineamento de Caso-Controle
Capítulo 12 - Delineamento de Coorte
Capítulo 13 - Delineamento Quase Experimental
Capítulo 14 - Delineamento Experimental
Capítulo 15 - A Importância da Revisão Sistemática na Pesquisa Científica
Capítulo 16 - Modelos Animais e Pesquisa Experimental em Psicologia
Capítulo 17 - Estatística e Delineamentos de Pesquisa

PARTE III — MÉTODOS QUALITATIVOS

Capítulo 18 - Um Olhar Qualitativo Sobre a Contemporaneidade
Capítulo 19 - A Pesquisa Fenomenológica Em Psicologia
Capítulo 20 - Vozes dos Adolescentes em Conflito Com a Lei: Um Estudo Sobre a Produção de Sentidos
Capítulo 21 - Pesquisa Qualitativa com Estudo de Caso
Capítulo 22 - Oficinas de Criatividade com Crianças de Classe Especial: Relato de Uma Pesquisa
Capítulo 23 - A Análise de Conteúdo na Pesquisa Qualitativa
Capítulo 24 - A Etnometodologia Aplicada à Pesquisa Qualitativa em Psicologia e Educação

Apêndice
Índice

Dinael Corrêa de Campos é Doutor em Psicologia, Ciência e Profissão e Mestre em Psicologia Clínica pela PUC-Campinas. É, ainda, Especialista em Psicologia Organizacional e do Trabalho pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP) e atuou como Psicólogo Clínico. Foi Supervisor de Estágio na área Clínica e Educacional, Consultor em Recursos Humanos e Coordenador do Curso e da Clínica de Psicologia da USF, no Campus São Paulo. Atualmente é Professor Adjunto, Supervisor de Estágio e Subcoordenador do Curso de Psicologia da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp), em Bauru.

Makilim Nunes Baptista é Doutor em Ciências pelo Departamento de Psiquiatria e Psicologia Médica da Escola Paulista de Medicina (EPM), da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), Mestre em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), Psicólogo Clínico, Docente do Curso de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia da Universidade São Francisco (USF), em Itatiba e, ainda, ex-Editor da Revista PsicoUSF.

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