e-Book
E-book Casos para Ensino das IFRS: aprendizagem prática
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ISBN:
9786559777211
- Edição: 1|2025
- Editora: Atlas
Casos para Ensino das IFRS: aprendizagem prática é obra elaborada de acordo com as novas Diretrizes Curriculares para o ensino de Contabilidade aprovadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) em 2024.
Tem como objetivos principais desenvolver nos estudantes de Contabilidade as competências, habilidades e atitudes de julgamento necessárias para a correta implementação das International Financial Reporting Standards (IFRS).
Trata-se de um livro inovador, com destaque para os seguintes diferenciais:
- Baseado em dez casos reais ou simulados em situações verídicas do mundo empresarial, reunidos por especialistas e pesquisadores da Universidade Federal de Uberlândia (UFU).
- Contempla teoria e prática e inclui questões que geram discussões profundas no âmbito educacional.
- Os casos são acompanhados de notas de ensino, como material suplementar restrito a docentes cadastrados, que auxiliam os professores na aplicação correta e permitem utilizar as metodologias ativas. Nesse contexto, o docente ocupa a função de moderador, e o estudante pode conduzir seu próprio aprendizado.
- Promove o aprimoramento do pensamento conceitual e crítico, da comunicação, do trabalho com incerteza e da persuasão.
APLICAÇÃO
Livro-texto essencial para cursos de graduação e pós-graduação em Contabilidade.
Introdução
Caso 1: Estoques: Ter ou Não Ter? Eis a Questão!
Caso 2: Contabilização do Desastre Ambiental na Vale
Caso 3: Lucro Líquido ou Lucro Abrangente: Qual é o Mais Útil na Tomada de Decisões?
Caso 4: Intangíveis: Subavaliados ou Não?
Caso 5: Reclassificar ou Não? Eis a Questão!
Caso 6: Quando a Receita Acontece? O Caso de uma Construtora
Caso 7: Contratos, Sim! Ativos, Não!
Caso 8: Que Ativo é Esse?
Caso 9: Regulação Contábil: Técnica e/ou Política? O Caso do Capital Social das Cooperativas
Caso 10: Contabilidade de Hedge na Petrobras
Patrícia de Souza Costa
Professora da Faculdade de Ciências Contábeis (FACIC) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), onde leciona disciplinas na graduação e no Programa de Pós-graduação em Ciências Contábeis (PPGCC). Doutora em Controladoria e Contabilidade pela Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária da Universidade de São Paulo (FEA/USP). Mestre em Controladoria e Contabilidade pelo Programa Multi-institucional e Inter-regional de Pós-graduação em Ciências Contábeis da UnB/UFPB/UFRN. Bacharel em Ciências Contábeis pela UFU. Pós-doutora em Contabilidade pela FEA-RP/USP.
Gilvania de Sousa Gomes
Professora da Faculdade de Ciências Contábeis (FACIC) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) nos cursos de graduação e doutorado. Doutora em Contabilidade pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto (FEA-RP/USP). Mestre em Administração e Bacharel em Ciências Contábeis pela UFU.
Eliseu Martins
Professor Emérito das Faculdades de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo (USP) em São Paulo e da USP em Ribeirão Preto. Bacharel, Doutor e Livre-Docente pela FEA/USP. É consultor, palestrante e parecerista da área contábil; membro de Conselhos de Administração, Consultivo e Fiscal de empresas privadas e estatais e de entidades sem fins lucrativos; membro de Conselhos Editoriais de diversas revistas técnicas; autor e coautor de diversos livros, teses e centenas de artigos. Ex-diretor da Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária da Universidade de São Paulo (FEA/USP); ex-diretor pró-tempore da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto (FEA/RP); ex-diretor da Comissão de Valores Mobiliários (CVM) no período de outubro de 2008 a dezembro de 2009 e de 1985 a 1988; ex-diretor de Fiscalização do Banco Central do Brasil. Foi representante do Brasil junto a ONU para assuntos de Contabilidade e Divulgação de Informações.